小巫weewitch：首屆新浪“中國榜樣家長”獲獎者。《讓孩子做主》等暢銷書的作者，兩個可愛孩子的媽媽，眾多家長追逐的育兒達人。她堅持學習并傳播現代科學教育理念，使父母的心靈與孩子一起成長。
獲選為首屆新浪“中國榜樣家長”后讓我心懷感恩
獲選為“中國榜樣家長”，說實話我挺意外的：怎么稀里糊涂就被奉為“榜樣”了呢，我這么另類的人？我的養育理念，和主流想去甚遠，要是把我當成榜樣，孩子成長得不符合主流評判標準，那可咋辦呢？
不過，雖然惴惴，我也非常感謝大家的厚愛，這種認可對我來說，也是莫大的鼓勵和支持。
我的孩子不知道我獲獎的事情。我覺得，獲這種獎，跟馬拉松跑個冠軍啥的，不一樣。馬拉松冠軍標志著成就，苦盡甘來，可以把獎杯陳列出來，為之自豪一番。而獲得“榜樣家長”，則標志著責任和重擔，還意味著你必須更加努力，這事兒可不能得瑟，否則一不留神，就會摔個狠的。
比如說，孩子和我有分歧的時候，難不成我舉著獎杯鎮壓他們——“咄！你老媽我是全中國的榜樣家長！我最懂！你們聽我的！不許嘰歪！”——嗎？
所以，獲選呢，是個讓我心懷感恩的事兒，卻并不會影響我的生活。
2013年在教育孩子方面有何新的理念或教育故事？
2013年是忙碌的一年。忙碌有兩方面：一方面是學習，一方面是工作。
先說學習，我參加了三項培訓。一項培訓是在“父母效能訓練”(P.E.T。)基礎之上，學習“敘事療法”(Narrative Therapy)，授課老師是我們駐京外籍P.E.T。講師的澳大利亞總代理，他從事家長培訓和兒童心理咨詢工作三十多年，僅各類效能訓練(E.T。)工作坊就開過上千期，經驗極其豐富。課堂上，我們一起做案例互動，老師極具表演天分，每個案例都做得透透的，非常過癮。我現在講座上，用案例互動來展示親子溝通之術，就是受這位老師啟發而創造出來的講課方式。
另外一項培訓是華德福教師培訓。今年我參加了七期培訓課程的最后兩期，結束了為期三年總共100天的培訓里程，經由19位來自世界各地的培訓老師傳道授業解惑，我拿到了結業證書。這三年的培訓和學習，使我更加深入和系統地了解人類發展歷程以及適合人類的教育，并通過藝術活動和內在練習，提升和改進自己的內在生命。在開始培訓之前以及培訓期間，我曾經每周一次去我女兒所在的班級教課，將學習內容付諸實踐，從一年級到三年級，一共進行了三年；我也曾經擔任北京南山華德福學校七年級的戲劇老師。這些教學經驗既豐富了我的專業知識，又滋養了我的生命。
華德福教師培訓課程包含大量的藝術活動，三年來，家里添加了很多我的藝術“作品”，孩子們挑選了我的水彩畫和粉筆畫，掛在他們臥室的墻上；季節桌上有我縫制的娃娃和動物、雕刻的木制貓頭鷹；其他柜子和桌面上，擺放著我的石雕作業和泥塑作業。我還學會了唱歌、做游戲、講故事、音語舞等等，并且重拾久違的戲劇愛好，甚至為了確切理解史坦納原著而開始自學德語。可以這樣說：凡是參加教師培訓的學員們，結業時都變得熱愛學習且多才多藝了。
還有一項培訓是人智學醫學培訓。這是為期五年的培訓，今年是第二期。人智學醫學和我這些年一直在學習和實踐的順勢療法比較類似，和中醫也有相通之處。主流西醫從純粹物質角度看待人體，并將人體四分五裂，哪兒出毛病就集中火力轟炸哪兒。而人智學醫學、順勢療法和中醫，都將人看做身心靈(精氣神)融合的整體，健康意味著這個整體處于平衡和諧的狀態，生病則是這個整體出現了失衡失調；診斷不以病癥為主要依據，而是注重個體的特性和全貌狀態，治療則不僅針對物質身體，同時強調對心靈層面的療
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