楚天都市報(bào)訊 “嫦娥三號(hào)”發(fā)射在即，人們?cè)俅螌⒛抗饩劢沟皆虑蛑稀Ｗ蛉眨袊?guó)探月工程首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士來漢，現(xiàn)身中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)，為上千名大學(xué)師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)題為《直面挑戰(zhàn)——中國(guó)的月球與探月工程》主題報(bào)告，吸引了眾多大學(xué)生與科學(xué)家互動(dòng)。
談探月工程意義
既是國(guó)家利益也是民生工程
早在上世紀(jì)六七十年代，美蘇就已經(jīng)在探月上展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，此后人類對(duì)月球的探測(cè)沉寂了約20年，直到本世紀(jì)初，探月再成熱點(diǎn)，美、俄、日、英、法等多國(guó)相繼提出要探月，中國(guó)同樣身處這一行列。
歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士坦言，盡管國(guó)際規(guī)定月球不能作為殖民地，是全世界公有的，但由于月球的特殊地位，誰(shuí)先占有，誰(shuí)先開發(fā)利用，誰(shuí)就先得益。探月能給人類帶來的，是數(shù)量驚人的珍稀資源，也是難以取代的戰(zhàn)略基地。
對(duì)普通市民而言，我們需要更加有效的通訊，更加智能的計(jì)算機(jī)，更加強(qiáng)大的新材料。以探月工程為代表的航空業(yè)，帶動(dòng)著科技企業(yè)完成相關(guān)基礎(chǔ)研究。如一家科技企業(yè)，通過訂單研發(fā)生產(chǎn)適應(yīng)月球車在月球環(huán)境下使用的元件，需要可抗110℃到-180℃溫差的元件。相關(guān)技術(shù)攻克后，除應(yīng)用在航天領(lǐng)域，在極地和沙漠環(huán)境下，相關(guān)產(chǎn)品的的優(yōu)勢(shì)就十分明顯。
回應(yīng)大學(xué)生提問
不會(huì)過度開發(fā)月球資源
隨著人類探月工程的進(jìn)步，未來開采月球資源將不再難，但這些豐富的資源是否會(huì)超出地球的承載能力，引發(fā)新的連鎖反應(yīng)？昨日，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士在科普宣講會(huì)的提問環(huán)節(jié)，來自地大(武漢)經(jīng)管學(xué)院的一名大學(xué)生，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度提出疑問。
面對(duì)學(xué)生的疑問，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士非常贊賞，他表示提問學(xué)生的思維方式很獨(dú)特。歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士解釋道，人來利用月球資源是未來趨勢(shì)，但如何利用，利用多少，目前還不明確，但我們的原則是，不會(huì)在克服重重困難抵達(dá)月球后，浪費(fèi)月球上的資源，更不會(huì)過度開發(fā)，但未來如何更好地利用這些資源，還需要經(jīng)濟(jì)學(xué)家與探月科學(xué)家一起研究。
看好地質(zhì)專業(yè)學(xué)生
激勵(lì)大學(xué)生獻(xiàn)身探月工程
作為地質(zhì)專業(yè)出生的科學(xué)家，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士大學(xué)期間主攻礦產(chǎn)成因等專業(yè)領(lǐng)域，而作為探月工程首席科學(xué)家，如今也偶有科學(xué)界人士對(duì)他這個(gè)“搞地質(zhì)的人把手伸向太空”表示好奇，對(duì)此歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士笑著回應(yīng)，地質(zhì)專家把手伸向太空有學(xué)科優(yōu)勢(shì)，并激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生苦學(xué)本領(lǐng)，未來投身祖國(guó)的航天事業(yè)。
“月亮就像一個(gè)小地球，我們?cè)诘厍蛏涎芯康氖谴髿狻⒌匦巍⒌刭|(zhì)和礦物，在月球上也是研究這些東西。”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士表示，相比之下，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的專家，在探測(cè)月球、火星等天體方面宏觀優(yōu)勢(shì)并不明顯。
作為地質(zhì)專家，1957年至1959年，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士在長(zhǎng)江中下游從事礦物成因研究，包括對(duì)湖北陽(yáng)新鐵礦、銅礦等礦產(chǎn)的實(shí)地分析，這些實(shí)踐為他今后研究地質(zhì)科學(xué)打下了學(xué)科基礎(chǔ)。
講述人才培養(yǎng)經(jīng)歷
痛批部分研究生不會(huì)寫作文
作為知名科學(xué)家，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)培養(yǎng)著一批研究生。昨日他首次講述其培養(yǎng)研究生的經(jīng)歷，批評(píng)了部分研究生中文素養(yǎng)低等現(xiàn)象，呼吁大學(xué)生注重人文科學(xué)素養(yǎng)。
歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士表示，近年來在研究生培養(yǎng)過程中，他發(fā)現(xiàn)一些令人焦慮與痛心的現(xiàn)象，部分研究生盡管小有成績(jī)，但獨(dú)立工作能力差，沒有創(chuàng)新思維，經(jīng)受不起挫折，不能堅(jiān)持探索，依賴計(jì)算機(jī)獲取信息，在思想上是懶漢。最讓人擔(dān)憂的是，一些研究生中文素養(yǎng)低，邏輯思維很差，說話、寫文章表述能力混亂，沒有良好訓(xùn)練，對(duì)中華文化與優(yōu)秀傳統(tǒng)的了解與繼承不足，尤其一些理科學(xué)生，亟待加強(qiáng)文史哲方面的素養(yǎng)。記者周治濤
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